湖南省中小学教师发展中心
教育新闻

您所在的位置:首页>教育新闻

校地合作新举措,教师培训谱新篇


——湘南学院与郴州市教育局联合开展教师培训需求调研工作

 

39日至10日,湘南学院继续教育学院与郴州市教育局教师工作与师范教育科联合组织专家团队,赴宜章、汝城、桂阳、嘉禾等地开展2016年教师培训训后跟踪和2017年培训需求调研工作。

调研团队分为两组开展活动,第一组以市教育局教师工作与师范教育科周文剑科长为领队、继续教育学院曾强院长为组长分赴宜章、汝城等地,第二组以市教育局教师培训中心罗海娟主任为领队、继续教育学院李群英副院长为组长赴桂阳、嘉禾等地。

这次调研活动的目的,一是了解2016年培训学员返岗后的示范引领作用的发挥情况,二是了解2017年中小学教师培训需求情况,为落实2017年“国培”、“省培”、“市培”以及郴州市教育精准扶贫培训计划提供科学依据。

两天时间里,调研团队成员顶春寒,冒风雨,驱车几百里,辗转于城镇与乡村之间,第一组远赴宜章县第五中学、宜章县栗源镇陈光小学和汝城县延寿乡中学,第二组到达桂阳县樟市镇中心完小、桂阳一中、桂阳燕塘中心学校、嘉禾县塘村中心完小和嘉禾县二中。

调研团队每赴一校,随即开展调研活动,回访学员、听课议课、教师座谈、问卷调查,既了解一线教师的呼声与需求,也征求中小学校长们对教师教育和培训工作的意见和建议。

调研工作得到了各县教育局的有力配合与支持,各教育局都派出教师工作股负责人全程陪同参与各环节调研工作。汝城教育局主管教师工作的黄水平副局长还亲自带队赶赴延寿乡中学,一起参与了教师座谈。

走访学校的校长和教师们满怀热情。老师在座谈中坦城直言,实话实说。桂阳一中的龙老师说,参加的培训做得很扎实,形式多样,有收获,但希望更接地气,更关注一线教师的实际情况。延寿乡中学的黄老师说,参加培训让我更清楚地认识到自己的差距,促进了自己的专业反思,希望参与学科培训和班主任培训。延寿乡中学的雷校长还与老师们一起参与讨论发言。

两天的调研,走访一线教师近百人,听课十余节,收回问卷200余份。调研团队深入基层,亲临一线,取得了丰硕成果,为加强2017年教师培训工作的针对性和有效性奠定了良好基础。

调研团队中有来自具体承办教师培训项目的文学与新闻传播学院、数学与金融学院和外国语学院的专家团队和管理团队成员。首席专家陈安平教授和肖武云教授参与了此次调研。

按计划,316日至17日,调研团队还将继赴资兴与桂东两地开展调研活动。

2017_03_10_IMG_1982_副本.jpg据悉,从2012年承办国培项目开始,湘南学院承办的各层次教师培训项目连年递增。仅2016年,湘南学院承办了国培项目11项,省培项目2项,市培项目13项,培训教师总数达4000余人,其中培训郴州本地中小学教师2600余人,为服务地方社会发展贡献了力量,为创建湖南省应用型一流大学迈出了坚实步伐,也为“校地合作”新模式进行了积极有益的探索。

 

 

 

11_副本.jpg