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平江县组织2017年“国培新模式——送教下乡”项目申报答辩活动



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春和景明,春晖润心。322日,平江县2017年“国培新模式—送教下乡”项目申报答辩活动在该县城关镇三阳明德学校盛大起航。县教育体育局党委书记、局长吴定辉等局领导,教师教育办、教育科学研究室、基础教育办、教育技术中心等业务股室的全体干部,县教师进修学校相关项目负责人,各高中学校师训专干,各学区正副主任、研训室全体成员,2016年送教下乡项目导师团全体成员,共计198人参与活动。

活动开始,吴定辉局长进行了动员:“平江教育这几年的快速发展,离不开一支凝聚力强、战斗力强的教师队伍,而教师队伍的稳定和谐与教师培训息息相关,‘国培新模式—送教下乡’项目申报是教师培训的又一创新之举,对于教师职业洗脑、教师专业提升都能起到积极作用。”2016年优秀项目——城关镇新城学校小学科学团队、三阳中学初中物理团队介绍了项目实施经验。

接下来, 11个学区就12个申报项目进行了陈述和答辩。各学区组建由34名成员组成的答辩团队,各学区副主任进行25分钟内的陈述,包括需求分析、培训主题、对象分析、培训流程、培训课程、培训实效、拓展延伸等8个方面。各学区副主任的陈述,既热情洋溢,又信心满满,你介绍你单位申报该项目的现实需求,我介绍我单位申报该项目的优势实效,区域不同,对象各异,各学区申报的项目也无一相同,正所谓“百花齐放各有千秋”。可喜的是,各申报单位基本都做到了基于现实分析确定项目,基于区域劣势提出问题,基于区域优势解决问题。不过火眼金睛的评审专家还是发现了问题,并从实效性、操作性等方面进行了现场把脉,提出了建设性意见。比如,有的单位在主题过于宽泛,目标求多求全;有的单位局限于本区域,在培训专家方面还有短缺;有的单位在实效性的保障方面缺乏具体有效的举措。求同存异,和而不同,答辩人与专家评审之间不时激起思想碰撞的火花,场面紧张又和谐。

  整个申报答辩从上午830开始,下午500才结束,虽然时间跨度和工作强度都非常大,除了中餐时间大家基本都在工作中度过,但大家都屏气凝神,整个活动会风甚好。