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省中小学书法课题研究成果展示表彰大会暨李再湘书法教育工作室挂牌典礼在长沙举行


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2011年8月26日,教育部颁布了《关于中小学开展书法教育的意见》(教基二[2011]4号)文件。为了贯彻执行教育部的文件精神, 省教育厅也出台了《湖南省义务教育写字教学指导纲要》(试行稿),并明确指出“义务教育写字教学的主要任务是:培养学生对写字的兴趣和书写意识,让学生了解和掌握写字基本知识和技能,了解写字的发展及其对学生一生的发展的深刻影响;通过写字教学和书法教育挖掘学生的潜能,从而达到审美怡情,培智健体,塑行养德,爱国传承,明志致远的目标,进而提高学生的人文素养,把书法教育作为支持终身学习和终身发展的手段和载体,为适应当今社会的学习、工作和生活打下坚实的基础”。

为了实现义务教育阶段写字教学的课程培养目标,写字教学和书法教育必须紧扣《指导纲要》和《课程标准》的要求,针对学生的认知特点,把准写字教学的特征和书法的技能与知识,适应学生的实际教学需求,从写字的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标加以考察,制定科学合理的目标体系,培养学生正确的书写习惯和崇高的人文素养及伦理道德。

然而,由于计算机的普及,人们对于写字越来越不关注,书法教育处于十分尴尬的境地。为了改变这一现实状况,省中小学教师继续教育指导中心副主任、我省著名的书法教育家、书法家李再湘先生早在2008年8月就率先申报了湖南省教育科学“十一五”规划重点课题《书法课程对中小学生教育功能的挖掘与研究》,成立了40余所书法课题实验学校,开展书法课题研究。

1月8日,课题的45所实验学校的校长和课题实施负责人以及长沙市的部分学校的校长和教师、学生代表300余人汇聚在省书法课题实验学校——长沙市高新区明德麓谷学校举办湖南省中小学书法课题研究总结表彰大会暨李再湘书法教育工作室挂牌典礼活动。出席活动的领导有省书法家协会主席何满宗,省教科院工会主席李倡平,省中小学教师继续教育指导中心书记贾腊生,副主任胡惠明、李再湘,长沙市和高新区教育局的领导和专家。

举办这一活动旨在通过挂牌这种形式,营造一种书法氛围,给广大师生开辟一个书法创作的园地和书法交流的平台,让广大教师到这里纵情地书写,提升教师的书写技能和书法文化素养,从而进一步推动中小学书法教育研究工作,推动我省中小学书法教师培养和为中小学书法教育提供基地和示范,进而传承书法文化,传播华夏文明。

本次活动回顾总结了过去五年的课题研究工作,挖掘经验,表彰先进,会上共有38所书法实验学校受到表彰。表彰会结束后代表们参观了李再湘书法教育工作室和明德麓谷学校“源和杯”师生书法美术展览。(省中小学教师继续教育指导中心办公室供稿)